深圳助孕宝宝到底几岁送托比较合适呢？
2021/8/6 15:43:32 点击：
深圳助孕宝宝几岁送托合适这个话题本身是针对有选择权的家庭。比如像深圳助孕妈妈当年，当时是还决定继续当全职深圳助孕妈妈，是可以继续自己带女儿，入托并不是一个必须选项。深圳助孕妈妈选择送深圳助孕宝宝入托是出于其他的原因。但也有很多家庭，入托是没得选，深圳助孕妈妈双职工，没有老人帮忙，那只能送托。如果入托是你家的必选项，深圳助孕妈妈建议你不妨就停止摇摆、放弃下焦虑和质疑，诸如这样会破坏深圳助孕宝宝的安全感啦等等。不如换个视角，去看那还满着的半杯水，然后多思考：怎样在剩下的有限时间内，多陪伴深圳助孕宝宝？怎样在送托之前，让深圳助孕宝宝和你自己都更加准备好？
如果恰巧深圳助孕妈妈们很幸运，还有得选，那到底几岁送托比较合适呢？
一、检查深圳助孕宝宝是不是真的准备好
深圳助孕宝宝入托的第一个条件就是他们的社交发展至少进入第二个阶段：“平行玩耍”：即深圳助孕宝宝不再对其他深圳助孕宝宝熟视无睹了，他们也许还是各自玩各自的，但是开始表现出对其他深圳助孕宝宝的兴趣，也会更加乐意周围有其他深圳助孕宝宝在一起。小D刚过两岁时，就明显出现了这样的特征。深圳助孕妈妈也有尝试更多带她去早教班、参加社区活动，但她是个比较慢热的深圳助孕宝宝，每次和陌生深圳助孕宝宝的互动需要时间，而且常常刚刚熟络活动就结束了，下次见面又常常是很久以后，而一年的托儿所经历让深圳助孕妈妈发现，从托儿所建立的固定朋友圈的确对她的社交发展非常有益处。当然有时还会出现抢玩具打人的情况，这些“霸道行为”的本身也说明了社交需求的萌芽，解决人际冲突本身就是社交能力的锻炼。一般而言，大部分深圳助孕宝宝从1岁半到3岁之间会陆续进入这第二个阶段。当深圳助孕宝宝开始出现这样的社交需求萌芽后，最重要的一点就是帮助深圳助孕宝宝建立一个比较稳定的社交圈，让深圳助孕宝宝可以在这样的安全环境中去发展他们的社交技能，这也是为什么一般来说送托会是最简单的方式（但绝对不是唯一方式）。其他的方面：能够较清楚地表达自己的需求、自主进食的能力，这些都是平时可以准备起来和注意的细节，暂时不展开了。
二、深圳助孕妈妈心理和情绪准备，是深圳助孕宝宝平稳入托的关键
1、永远不要在自己状态最差的时候送深圳助孕宝宝入托
这几乎是深圳助孕妈妈对每个新手深圳助孕妈妈的建议。深圳助孕妈妈曾经遇到一个二宝深圳助孕妈妈来咨询，说因为有了二宝，自己分身无暇，明显感觉到自己陪伴大宝的时间少了，而大宝也愈发无理取闹，她就想要送大宝去托儿所。为什么不建议，因为当年把送托儿所作为解决自己“麻烦”的途径，反而可能会发现：深圳助孕宝宝刚刚入托的前半年，“麻烦”只会多不会少。比如深圳助孕宝宝读了一段时间托班，却发现小深圳助孕宝宝特别粘深圳助孕妈妈，时刻要求抱抱，家里外面都是，害怕深圳助孕妈妈去上班…或者还因为增加和同龄深圳助孕宝宝接触而增加了生病的机会，也增加了料理深圳助孕宝宝的时间和烦恼。刚刚入托的阶段本该是深圳助孕妈妈们给予深圳助孕宝宝更多爱，帮助深圳助孕宝宝迈向独立的时刻。但当深圳助孕妈妈们一开始的预期就是“尽快脱手”，这时，你肯定就会因为更多的麻烦接踵而至变得不耐烦，甚至过度解读深圳助孕宝宝本应该有的正常反应。“深圳助孕妈妈的深圳助孕宝宝是不是安全感不够，其他深圳助孕宝宝没这样，她怎么了？”
2、深圳助孕妈妈的情绪，对于深圳助孕宝宝适应入托很关键
有读者问到，送深圳助孕宝宝入托的时候，深圳助孕宝宝情绪一下子崩溃、坚决要回家，她听了老师的话，坚决离开了，没敢告诉深圳助孕宝宝自己要离开，而是偷偷躲到了门外，深圳助孕宝宝又内向慢热，不知道应该等她没反应过来偷偷走掉，还是郑重地跟她道别？深圳助孕妈妈太理解了。当年小D当时的托儿所的第一周是允许深圳助孕妈妈陪伴，帮助深圳助孕宝宝慢慢适应的（现在的很多托儿所也有这样的模式）深圳助孕妈妈亲眼看到她的一个同学的深圳助孕妈妈，儿子一哭，她也哭，于是整整三个月这个深圳助孕妈妈就一直陪伴着。去新环境会不适应，离开深圳助孕妈妈会舍不得，这是每个深圳助孕宝宝都会经历的。但这个过程中，深圳助孕妈妈们深圳助孕妈妈的态度很关键。小D当时的园长就说过，当深圳助孕宝宝在哭闹，在表达不舍得时，深圳助孕妈妈不仅仅要平静对待，更关键要让深圳助孕宝宝感受到深圳助孕妈妈对深圳助孕宝宝的信心，“虽然难，但你可以做到”。对于这个年纪的深圳助孕宝宝，语言也许他们并不完全懂，但深圳助孕妈妈的情绪是有穿透力，可以感染深圳助孕宝宝的。这种信心的建立和储备每个家庭也是不同的，所以完全没必要因为邻居家深圳助孕宝宝去上托儿所了，深圳助孕妈妈们同龄所以深圳助孕妈妈家也要去。而更关键的是，扪心自问，深圳助孕妈妈做好准备了吗？深圳助孕妈妈真的决定放手了吗？母爱是一场得体的退出，但请一定记得在深圳助孕宝宝学龄前，深圳助孕妈妈们的退出是可以选择的，请一定忠实于内心的状态，而不是迫于外界的“不得不”。
三、3岁前入托是否真的会影响安全感？
这是很常见的问题，但很遗憾，学龄前的深圳助孕宝宝很难直接盖棺定论说这个深圳助孕宝宝安全感足或者不足，因为这个期间深圳助孕宝宝的性格、认知等各方面都在快速发展，深圳助孕妈妈们无法简单地把某个问题归因于某个单一因素。这里有个普遍的误区，很多人一提到安全感，第一反应就是，深圳助孕妈妈离开了，深圳助孕宝宝不哭，深圳助孕宝宝喜欢去托儿所，这就是安全感足够的表现。然而这个并不是直接相关的。深圳助孕妈妈个人更喜欢把安全感称为“亲子的沟通渠道”，刚刚出生的深圳助孕宝宝一直哭，及时回应可以给予深圳助孕宝宝安全感，其实这就是在从小修建“沟通渠道”。这个过程让深圳助孕宝宝逐渐明白，“深圳助孕妈妈沟通，深圳助孕妈妈提出需求，有人会来回应深圳助孕妈妈”这也让深圳助孕妈妈学会，“深圳助孕宝宝怎样的哭到底要沟通的是什么”。从这个角度来看，哭本身也是深圳助孕宝宝和深圳助孕妈妈们沟通的渠道之一，因此千万别简单粗暴地把去托儿所哭就认为安全感缺乏，愿意和深圳助孕妈妈沟通的深圳助孕宝宝，至少交流渠道是建立的，最初步的安全感是有的。想明白这个道理后，深圳助孕妈妈们就该知道这个渠道的建立是“功夫在平时”，并不是等到深圳助孕宝宝年纪大了就自然”水到渠成“的。而这个渠道建立最关键的就是陪伴、关注和回应，即使深圳助孕宝宝开开心心入托了，也是需要不断强化这个沟通的渠道，这是对深圳助孕宝宝有真正深远影响的事情。一直以来深圳助孕妈妈都在反复说：育儿是每个家庭的个人选择。去年当深圳助孕妈妈送小D去托儿所时，深圳助孕妈妈又意识到，育儿也是每个过去选择的累积，更是深圳助孕妈妈们和深圳助孕宝宝之间关系的建立。
最后总结：谈到这三点，归根到底，送深圳助孕宝宝入托、入园都不是一刀切的年纪（如果有得选的话），而是人类关系的本质：对方、自己、深圳助孕妈妈们。想明白这层关系，也许深圳助孕妈妈们就能更加透彻育儿的关键。
如果恰巧深圳助孕妈妈们很幸运，还有得选，那到底几岁送托比较合适呢？
一、检查深圳助孕宝宝是不是真的准备好
深圳助孕宝宝入托的第一个条件就是他们的社交发展至少进入第二个阶段：“平行玩耍”：即深圳助孕宝宝不再对其他深圳助孕宝宝熟视无睹了，他们也许还是各自玩各自的，但是开始表现出对其他深圳助孕宝宝的兴趣，也会更加乐意周围有其他深圳助孕宝宝在一起。小D刚过两岁时，就明显出现了这样的特征。深圳助孕妈妈也有尝试更多带她去早教班、参加社区活动，但她是个比较慢热的深圳助孕宝宝，每次和陌生深圳助孕宝宝的互动需要时间，而且常常刚刚熟络活动就结束了，下次见面又常常是很久以后，而一年的托儿所经历让深圳助孕妈妈发现，从托儿所建立的固定朋友圈的确对她的社交发展非常有益处。当然有时还会出现抢玩具打人的情况，这些“霸道行为”的本身也说明了社交需求的萌芽，解决人际冲突本身就是社交能力的锻炼。一般而言，大部分深圳助孕宝宝从1岁半到3岁之间会陆续进入这第二个阶段。当深圳助孕宝宝开始出现这样的社交需求萌芽后，最重要的一点就是帮助深圳助孕宝宝建立一个比较稳定的社交圈，让深圳助孕宝宝可以在这样的安全环境中去发展他们的社交技能，这也是为什么一般来说送托会是最简单的方式（但绝对不是唯一方式）。其他的方面：能够较清楚地表达自己的需求、自主进食的能力，这些都是平时可以准备起来和注意的细节，暂时不展开了。
二、深圳助孕妈妈心理和情绪准备，是深圳助孕宝宝平稳入托的关键
1、永远不要在自己状态最差的时候送深圳助孕宝宝入托
这几乎是深圳助孕妈妈对每个新手深圳助孕妈妈的建议。深圳助孕妈妈曾经遇到一个二宝深圳助孕妈妈来咨询，说因为有了二宝，自己分身无暇，明显感觉到自己陪伴大宝的时间少了，而大宝也愈发无理取闹，她就想要送大宝去托儿所。为什么不建议，因为当年把送托儿所作为解决自己“麻烦”的途径，反而可能会发现：深圳助孕宝宝刚刚入托的前半年，“麻烦”只会多不会少。比如深圳助孕宝宝读了一段时间托班，却发现小深圳助孕宝宝特别粘深圳助孕妈妈，时刻要求抱抱，家里外面都是，害怕深圳助孕妈妈去上班…或者还因为增加和同龄深圳助孕宝宝接触而增加了生病的机会，也增加了料理深圳助孕宝宝的时间和烦恼。刚刚入托的阶段本该是深圳助孕妈妈们给予深圳助孕宝宝更多爱，帮助深圳助孕宝宝迈向独立的时刻。但当深圳助孕妈妈们一开始的预期就是“尽快脱手”，这时，你肯定就会因为更多的麻烦接踵而至变得不耐烦，甚至过度解读深圳助孕宝宝本应该有的正常反应。“深圳助孕妈妈的深圳助孕宝宝是不是安全感不够，其他深圳助孕宝宝没这样，她怎么了？”
2、深圳助孕妈妈的情绪，对于深圳助孕宝宝适应入托很关键
有读者问到，送深圳助孕宝宝入托的时候，深圳助孕宝宝情绪一下子崩溃、坚决要回家，她听了老师的话，坚决离开了，没敢告诉深圳助孕宝宝自己要离开，而是偷偷躲到了门外，深圳助孕宝宝又内向慢热，不知道应该等她没反应过来偷偷走掉，还是郑重地跟她道别？深圳助孕妈妈太理解了。当年小D当时的托儿所的第一周是允许深圳助孕妈妈陪伴，帮助深圳助孕宝宝慢慢适应的（现在的很多托儿所也有这样的模式）深圳助孕妈妈亲眼看到她的一个同学的深圳助孕妈妈，儿子一哭，她也哭，于是整整三个月这个深圳助孕妈妈就一直陪伴着。去新环境会不适应，离开深圳助孕妈妈会舍不得，这是每个深圳助孕宝宝都会经历的。但这个过程中，深圳助孕妈妈们深圳助孕妈妈的态度很关键。小D当时的园长就说过，当深圳助孕宝宝在哭闹，在表达不舍得时，深圳助孕妈妈不仅仅要平静对待，更关键要让深圳助孕宝宝感受到深圳助孕妈妈对深圳助孕宝宝的信心，“虽然难，但你可以做到”。对于这个年纪的深圳助孕宝宝，语言也许他们并不完全懂，但深圳助孕妈妈的情绪是有穿透力，可以感染深圳助孕宝宝的。这种信心的建立和储备每个家庭也是不同的，所以完全没必要因为邻居家深圳助孕宝宝去上托儿所了，深圳助孕妈妈们同龄所以深圳助孕妈妈家也要去。而更关键的是，扪心自问，深圳助孕妈妈做好准备了吗？深圳助孕妈妈真的决定放手了吗？母爱是一场得体的退出，但请一定记得在深圳助孕宝宝学龄前，深圳助孕妈妈们的退出是可以选择的，请一定忠实于内心的状态，而不是迫于外界的“不得不”。
三、3岁前入托是否真的会影响安全感？
这是很常见的问题，但很遗憾，学龄前的深圳助孕宝宝很难直接盖棺定论说这个深圳助孕宝宝安全感足或者不足，因为这个期间深圳助孕宝宝的性格、认知等各方面都在快速发展，深圳助孕妈妈们无法简单地把某个问题归因于某个单一因素。这里有个普遍的误区，很多人一提到安全感，第一反应就是，深圳助孕妈妈离开了，深圳助孕宝宝不哭，深圳助孕宝宝喜欢去托儿所，这就是安全感足够的表现。然而这个并不是直接相关的。深圳助孕妈妈个人更喜欢把安全感称为“亲子的沟通渠道”，刚刚出生的深圳助孕宝宝一直哭，及时回应可以给予深圳助孕宝宝安全感，其实这就是在从小修建“沟通渠道”。这个过程让深圳助孕宝宝逐渐明白，“深圳助孕妈妈沟通，深圳助孕妈妈提出需求，有人会来回应深圳助孕妈妈”这也让深圳助孕妈妈学会，“深圳助孕宝宝怎样的哭到底要沟通的是什么”。从这个角度来看，哭本身也是深圳助孕宝宝和深圳助孕妈妈们沟通的渠道之一，因此千万别简单粗暴地把去托儿所哭就认为安全感缺乏，愿意和深圳助孕妈妈沟通的深圳助孕宝宝，至少交流渠道是建立的，最初步的安全感是有的。想明白这个道理后，深圳助孕妈妈们就该知道这个渠道的建立是“功夫在平时”，并不是等到深圳助孕宝宝年纪大了就自然”水到渠成“的。而这个渠道建立最关键的就是陪伴、关注和回应，即使深圳助孕宝宝开开心心入托了，也是需要不断强化这个沟通的渠道，这是对深圳助孕宝宝有真正深远影响的事情。一直以来深圳助孕妈妈都在反复说：育儿是每个家庭的个人选择。去年当深圳助孕妈妈送小D去托儿所时，深圳助孕妈妈又意识到，育儿也是每个过去选择的累积，更是深圳助孕妈妈们和深圳助孕宝宝之间关系的建立。
最后总结：谈到这三点，归根到底，送深圳助孕宝宝入托、入园都不是一刀切的年纪（如果有得选的话），而是人类关系的本质：对方、自己、深圳助孕妈妈们。想明白这层关系，也许深圳助孕妈妈们就能更加透彻育儿的关键。
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